微型培训模式提高ICU护士应急能力的效果

摘要：

目的：探讨微型培训模式提高ICU低年资护士应急能力的效果。方法选取ICU低年资护士98例，对所有ICU护士采用微型培训模式进行专科培训，记录并比较培训前后护士的病情观察、应急配合、规范抢救程序的掌握情况等指标。结果培训后ICU护士病情观察、应急配合、抢救程序测评得分分别为（90．35±3．62），（89．87±3．32），（89．59±3．44）分，高于培训前的（86．20±3．38），（85．28±3．29），（85．24±3．68）分，差异有统计学意义（t值分别为8．533，10．766，8．048；P＜0．05）。培训后ICU护士在病情观察、应急配合以及抢救程序环节中各方面得分均显著优于培训前，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论采用微型培训模式进行专科培训对理论及实际操作水平的提高具有显著效果，大大加强了低年资护士的应急能力。

关键词：重症监护病房、微型培训模式、低年资护士、应急能力

所属期刊栏目：49

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2046-2048,2049