“集成共享”模式在社区糖尿病护理培训中的应用效果研究

摘要：

目的：探讨“集成共享”模式应用于社区糖尿病护理培训后对社区护士糖尿病知识水平和患者满意度的影响。方法采用随机数字表法随机抽取30家社区卫生服务中心护士进行糖尿病培训，按照自愿原则分成2组，15家组成研究组参加构建“集成共享”模式，15家组成对照组采取常规培训方法。干预前和干预1年后对两组社区护士进行糖尿病知识水平调查，并对该社区糖尿病患者进行满意度调查。结果1年后研究组社区护士糖尿病知识得分从（29．29±5．91）分提高到（35．22±4．91）分，对照组从（29．39±6．33）分提高到（30．94±6．33）分，且干预后研究组得分高于对照组，差异均有统计学意义（Z分别为10．896，3．226，8．650；P＜0．01）。干预1年后研究组满意度（4．50±0．67）分，对照组（4．28±0．66）分，差异有统计学意义（t＝2．758，P＜0．01）。结论采用“集成共享”模式能够提高社区护士糖尿病知识水平，提高糖尿病患者满意度，提高社区糖尿病护理质量。

关键词：糖尿病、护理、社区、集成共享、模式、培训、社会网络分析

所属期刊栏目：49

资助基金：上海市卫生局科研课题20114105；浦东新区优秀青年医学人才培养项目PWRq2008-2

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125-128