系统健康教育在弱精症中的应用及效果评价

摘要：

目的 探讨弱精症男性不育患者健康教育的方法及效果评价.方法 对85例弱精症男性不育患者进行系统健康教育.于干预后第1,3个月采用电话、复诊方法,以问卷调查方式,评价系统健康教育前后患者生殖知识知晓情况,生活、行为方式及精液质量情况.结果 85例患者接受系统健康教育后生殖知识中了解男性解剖生理知晓率、助孕方式知晓率、自愿尝试自然受孕率、性生活满意率、自愿远离影响生育力环境、职业率分别为94.12％,96.47％,91.76％,67.06％,92.94％,均高于对照组的30.59％,15.29％,12.94％,21.18％,24.71％,差异均有统计学意义(x2分别为70.31,112.90,105.20,36.10,81.21;P＜0.01)；85例患者健康教育前精子前向运动率(17.17±14.35)％,健康教育后上升至(25.45±18.23)％,健康教育前后比较差异有统计学意义(t=7.63,P＜0.05).结论 采用系统健康教育模式,对帮助弱精症男性不育患者获得不育知识,解除生活、环境及心理等因素的影响,树立对自然受孕的信心,改变不良行为方式,提高精子质量具有积极的促进作用.

关键词：健康教育、弱精症、知晓率、生活行为方式

所属期刊栏目：19

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2049-2051