护理干预对学龄期哮喘儿童氧驱动雾化吸入的效果

摘要：

目的 探讨护理干预对学龄期哮喘儿童氧驱动雾化吸入治疗的效果.方法 将167例学龄期哮喘儿童随机分为干预组84例和对照组83例.两组患儿遵医嘱给予常规治疗护理的基础上,观察组患儿实施氧驱动雾化吸入治疗过程中给予视听训练、行为训练及氧合疗法护理干预；对照组按传统的氧驱动雾化吸入治疗常规知识宣教,由患儿自行完成氧驱动雾化吸入治疗,分别观察比较两组治疗效果.结果 干预组患儿氧驱动雾化吸入后呼吸(18.31±2.32)次/min、心率(91.23±2.65)次/min及血氧饱和度(97.25±2.03)％与对照组(21.27±3.08)次/min、(95.87±3.42)次/min、(95.02±3.17)％,两组比较差异有统计学意义(t分别为7.020,9.807,5.420；P＜0.01),干预组哮喘日间症状评分(1.05±0.23)分、夜间症状评分(1.03±0.21)分低于对照组(1.77±0.35)分、(1.75±0.32)分,两组比较差异有统计学意义(t分别为15.728,17.209；P＜0.01)；干预组氧驱动雾化吸入治疗依从性和治疗效果显著优于对照组,两组比较差异有统计学意义(x2分别为34.53,10.92;P＜0.01).结论 全程护理干预提高了患儿治疗的依从性,尽快缓解病情,从而提高氧驱动雾化吸入治疗效果.

关键词：哮喘、儿童、氧驱动雾化吸入、护理干预

所属期刊栏目：18

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-45