不同学校本科护生护理临床决策能力的比较研究

摘要：

目的 比较不同学校本科护生的护理临床决策能力,为加强护理本科生护理临床决策能力培养提供依据.方法 利用护理专业大学生临床决策能力测量工具对四川省4所大学2008年护理专业毕业实习1本科生进行问卷调查.结果 4所学校护生临床决策能力不同,最高得分(94.06±5.09)分,最低得分(89.01±5.68)分,学校之间得分差异有统计学意义(P＜0.05).结论 四川省部属重点大学护生的临床决策能力高于普通院校护生,教学方法更有利于学生护理临床决策能力的培养.

关键词：护理临床决策能力、护理教育、护理本科生

所属期刊栏目：16

分类号：G64(高等教育)

资助基金：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心立项项目CJF07071

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2054-2055