胰岛素注射提示卡在糖尿病患者健康指导中的效果

摘要：

目的 探讨胰岛素注射提示卡在临床健康教育工作中的指导作用.方法 将100例初次学习注射胰岛素的糖尿病患者,随机分为观察组和对照组各50例.对照组采用口述及示范的传统教育方法,指导其注射胰岛素,观察组除口述和示范教育外,发放胰岛素注射提示卡以强化指导.5 d后,进行结果评价.结果 观察组在获得胰岛素注射技术和相关知识方面均高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 胰岛素注射患者采用胰岛素注射提示卡,为病房健康教育提供了一个有效可行的模式,不仅提高了患者的健康意识,有效掌握注射技术,并且融洽了护患关系,提高了患者对护理服务的满意度.

关键词：糖尿病、胰岛素注射提示卡、健康教育

所属期刊栏目：16

分类号：R9(药学)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1634-1635