期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.08.027

护理专业自考本科生毕业论文指导的成效研究

引用
目的 探讨不同指导方法对提高护理专业自考本科生论文质量的成效.方法 选择2007年12月在本院参加毕业论文答辩的护理学专业自考本科生61人,其中观察组37人,采用集中指导与个别指导相结合的方法;对照组24人,仅进行个别指导.比较两组考生在毕业论文质最、答辩合格率等方面的差异.结果 观察组考生的毕业论文答辩合格率、论文写作格式、研究设计、语言表达等方面明显优高于对照组(P<0.05);两组考生的毕业论文均以对照研究型论文为主,且论文类型、数据统计学处理及对结果的讨论与分析等方面,两组考生差异无统计学意义(P>0.05).结论 集中指导与个别指导相结合能有效提高护理专业自考本科考生的护理科研水平,使护理论文撰写规范化.

护理学、本科、毕业论文、指导方式、自学考试

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G71(职业技术教育)

2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华现代护理杂志

1674-2907

11-5682/R

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2009,15(8)

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