护士对继续教育中采用E-learning方式的态度和需求

摘要：

目的 了解实施护理继续教育时护士对采用电子学习(E-learning)的态度和需求.方法 使用自行设计的问卷,对北京市某三级甲等医院158名在职护士进行问卷调查.结果 有条件上网学习的护士占93.67%;认同E-learning方式者占76.58%;认为可以用E-learning代替传统方式的内容主要涉及伦理与法律、教学与科研、理论知识、礼仪与沟通等方面;认为不可完全替代的内容主要涉及护理技术操作.结论 大多数护士认可网上学习并具备相应条件,应选择适合E-learning学习的课程,建立有效的监督和考核机制,充分发挥E-learning方式的优势,以保证继续教育的效果.

关键词：继续教育、远程教育、问卷调查

所属期刊栏目：15

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：512-514