护理学专业本科人文课程设置的调查分析

摘要：

为了加强护理专业学生的人文素质教育,对我国10所护理院校的人文课程设置情况进行了调查分析,以探讨目前我国护理专业人文课程设置的不足与改革发展的趋向,为促进护理教育课程改革提供决策依据.

关键词：护理教育、课程设置、本科、人文课程

所属期刊栏目：12

分类号：G42(教学理论)

资助基金：江南大学校科研和教改项目Z06

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1567-1568