根据社区老年患者性格差异指导自我护理

摘要：

目的提高社区老年患者自我护理质量.方法将本社区内48名老年患者分为两组,进行性格类型问卷调查.两组性格分布无显著性差异(P＞0.05);对照组根据疾病健康教育进行自我护理指导,实验组采用根据性格与健康教育标准相结合进行自我护理指导.结果实验组老年患者自我护理行为明显优于对照组.结论根据老年患者性格实施针对性自我护理指导,可提高自我护理质量.

关键词：老年患者、性格差异、自我护理、指导

所属期刊栏目：7

分类号：R473.2(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71