浅谈核心素养在小学英语课堂教学中的渗透

摘要：

在小学教学阶段,英语课堂的有效教学一直是学校、老师和教育各方所关注的重点.随着课改步伐的加快,如何实现核心素养视角下的小学英语课堂教学成为当代教师们所面临的一个难题.提高小学英语课堂的有效性,实现核心素养下课堂教学的实用型教学,切实提升学生的语言综合运用能力、学习能力和培养学生的英语思维是当前英语教学工作者的教学重点.本文从"语言能力""学习能力""英语思维"三个方面展开进行阐述.

关键词：小学英语、课堂教学、有效性

分类号：G416;H319.3(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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