刍议关于思维导图在初中英语教学中的运用

摘要：

思维导图是一种可视化的思维工具.它以树形图为呈现方式,将同类事物的不同类属关系以层级演示的形式展示出来.思维导图在初中英语教学中的应用,能够将英语繁多的知识点通过某一联结点联系起来,从而便于学生理解、记忆.为此,作为初中英语教师,我们应积极探究思维导图的有效运用策略,改变以往单一、固化的英语教学模式,为枯燥的英语教学注入无限生机,使英语教学的质量和效率得到有效改进和提升.

关键词：初中英语、思维导图、教学运用

分类号：G638.2;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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