浅析高中英语听力教学的困境与突破

摘要：

听力不但是高中英语教学中比重比较大的部分,而且是语言学习的重要构成,因为学习英语就是要与人进行沟通,而"听"就是进行学习的第一步.在目前的高中英语听力教学中,总会出现一些误区,"哑巴英语"的现象比比皆是,这直接大大降低了英语教学的整体质量,加之听力教学中的发音困境也致使听力教学效率低下,不当的教学方式也将听力教学推入困境之中.若想取得听力教学的突破,英语教师必须探究听力教学的新模式,本文就是在教学实践的基础上分析听力教学的困境,并探究教学方法的新突破.

关键词：高中教育、英语听力、困境与突破

分类号：G633.41+H319.32(中等教育)

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21