基于语境理论的初中英语听力教学分析

摘要：

本文主要介绍了当前初中阶段英语听力教育中存在的问题,并分析在新课程改革引导下,语境理论基础上提升其听力能力、语言能力的具体方法以及措施,希望可以提供借鉴.

关键词：语境理论、初中英语、听力教学

分类号：G633.41+H319.32(中等教育)

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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