高中英语阅读教学中的文化渗透途径探寻

摘要：

核心素养是新课改的中心,文化品质则是英语学科核心素养的重要内容.核心素养的提出,给高中英语教学提出了新的要求.将文化教学渗透到英语教学中去,是促使学生全面发展的要求,也是新课改的本质要求.为此,文章以高中英语阅读教学为背景,就如何进行文化渗透提出了几点建议.

关键词：高中英语、阅读教学、文化、渗透途径

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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