探析"让学引思"主张下的小学英语课堂教学模式
近几年来,我国课程改革在不断地推进,英语学科也不例外,目前已经出台了相关的课程标准文件,小学英语教学改革的主要目的是在为学生创设未来道路的过程中,给学生提供更多机会和途径.小学课程应该在对学生的共同语言能力进行打造的基础之上,使小学生能够根据自身的实际情况来进行学习目标的规划,能够选择适合自己的学习方式.但是在现阶段的教学实践过程中仍然存在着两极分化的现象,并且情况较为严重,对小学英语教学水平和学生英语学习成绩的综合提升来说极为不利.在英语教学过程中,如何提高学生的整体学习成绩,如何解决两极分化这一问题,是我们当下英语教学中的一个难题.
让学引思、小学英语、教学模式
G623.31(初等教育)
2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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