基于核心素养的初中英语以读促写教学模式的探索和实践

摘要：

初中的英语教学实践之中,将英语的阅读和英文写作相结合的以读促写教学模式,不仅让学生在实际的英文阅读方面能力有所提升,同时,也让学生在阅读中学到了很多好的表达方式和技巧,从而运用到实际的写作之中,提升了学生的实际写作能力,让学生掌握未来英语学习过程中所必须掌握的读写能力.

关键词：初中英语、阅读教学、核心素质、以读促写

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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