基于核心素养的高中英语读写教学实践探讨

摘要：

随着世界经济一体化的发展,中西方交流日趋紧密,对于英语学习的现状而言,读写能力是重要的评判标准.高中是学习英语的重要阶段,不但是知识的一次升华,也是对小学和初中英语的巩固.核心素养是目前推行的一项重要教育理念,可以有效促进学生英语学习水平的提高,保证其全面发展,具有深远意义.本文就核心素养下的高中英语读写教学中遇到的问题进行探讨,旨在为今后的教育事业提供帮助.

关键词：核心素养、高中英语、读写教学、实践

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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