基于语篇情境的小学英语词汇教学探讨

摘要：

语篇情境中的英语词汇教学能够丰富学生们的词汇,有助于学生理解、记忆词汇,并在语境中体验和运用语言,从而提高学生的语言交际能力.笔者结合教学案例,提出基于语篇情境的小学英语词汇教学理念,分析、探讨语篇情境中的小学英语词汇教学的应用.

关键词：语篇情境、小学英语、词汇教学

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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