小学英语课堂以读促写的有效探究

摘要：

阅读和写作是息息相关的两件事,在小学英语教学中,通过以读促写的方式,能够在很大程度上提高学生的写作水平.本文对小学英语课堂以读促写进行了深入的研究.

关键词：小学英语、以读促写、默写、仿写、改写与续写

分类号：G623.31;H319.3(初等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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