浅析如何借角色扮演策略增强学生的英语口语能力

摘要：

随着教育改革不断推进以及教学理念持续更新,许多传统教学措施都显露出了不容忽视的弊端,需要各任课教师通过研究加以改善.在此背景下,具体进行小学英语口语教学工作的时候,为了更加顺利地实现既定学生培养目标,教师就可以在恰当的时机引入角色扮演策略,并结合实际情况进行深入应用研究活动,以充分利用角色扮演策略辅助价值,增强学生英语口语能力.

关键词：小学英语、角色扮演、口语能力

分类号：G623.31;H319.32(初等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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