小学英语家庭作业设计之我见
在现代信息社会,互联网的加入即将对小学生们的英语课前预习、课后复习、课外拓展发生重大的改变.小学英语教学应尽量采用多种媒体的现代化教学手段,充分利用电视、网络等设备和技术,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会.在"互联网+"背景下,小学多元化的英语作业设计,学生可以更主动积极地进行自我学习、自我探究.
小学英语、家庭作业、有效性
G623.31;H319.3(初等教育)
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学英语、家庭作业、有效性
G623.31;H319.3(初等教育)
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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