浅谈小学英语课堂中的游戏教学
英语课堂应该是师生互动的过程,应该让学生都参与其中,而不是教师一个人唱独角戏,这才能体现出教师的主导作用和学生主体作用共同发挥的效果.小学生活泼好动,开朗乐观,爱好接受新鲜事物,追求趣味性,教师完全可以迎合学生的喜好,利用游戏来进行教学,可以把教学内容化难为简,还能帮助学生减轻学习的负担,帮助学生培养良好的学习习惯,这也符合素质教育的基本要求.
小学英语、游戏教学、研究、方法
G623.31;H319.3(初等教育)
2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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