高中英语教材中的中国文化融入现状探析

摘要：

高中英语教学中,无论是教材的编写还是教师的课堂讲授,重心都放在学生英语语言能力的提升和西方文化的学习上,中国文化元素不足.一些学生在跨文化交际时出现了"中国文化失语症"这一状况.为应对这一缺失,应在高中英语教学中融入中国文化.

关键词：英语教学、文化教学、中国文化

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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