少数民族地区高中农村英语课堂教学现状初探

摘要：

英语学科是高中教学中的重要组成部分,学生们通过学习英语可以了解世界上的另一种文化,建构自己的知识体系.新课程改革提倡教师要采取有效的教学策略培养学生的英语学习能力.本文以高中英语为例,浅谈农村少数民族地区高中英语课堂教学的有效途径,希望能够对高中生英语成绩的提高有所帮助.

关键词：农村少数民族地区、高中英语、课堂教学

分类号：G638.3;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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