探究如何有效优化小学英语写作教学模式
小学英语教学是学生学习英语的初始阶段,教师在设置相关的教学方案和教学内容时,一定要考虑到学生由于年龄的特殊性,另外,教师在进行教学时,要根据学生的知识基础和学习能力实施教学.由于学生刚开始接触英语,生活经验也较为缺乏,从而导致英语学科中的写作部分成为学习的难点内容,教师要对这一特点进行探索,提升学生的写作能力.
小学英语、写作教学、有效策略
G623.31;H319.36(初等教育)
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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