新课改下小学英语单词教学策略探究

摘要：

英语课程在农村教育中的难度相对较大,而单词教学是英语教学中一个重要的组成部分,也是小学英语教学中的重点和难点之一.所以,掌握新课程改革下的英语单词教学策略不可等待.有的教师对英语单词的教学单一化,学生重复读写,重复记忆,加深对单词的学习,过程枯燥无趣,会影响小学生对一门语言学习的积极性.本文针对新课改下小学英语单词的教学策略,进行简单的探讨.

关键词：小学英语、新课改、策略探究

分类号：G623.31;H319.34(初等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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