小学英语趣味教学途径探索

摘要：

对于正处于对世界充满好奇心阶段的小学生来讲,使用充满趣味性的教学方法能够取得最大的教学效益,改变传统课堂教学过程中课堂气氛沉重、学生积极性不高的问题,发挥学生的主体性,让学生获得更好的情感体验,有助于促进学生的全面发展.因此,探索在小学英语教学中实施趣味教学的有效途径十分有必要.下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番具体的探索.

关键词：小学英语、趣味性、教学

分类号：G623.31;H319.3(初等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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