情境教学法在初中英语教学中的应用探究

摘要：

情境教学法的出现改善了学生被动接收知识的学习状态,让他们对英语的学习产生了浓厚的兴趣.除此之外,教师通过在教学的各个环节进行情境的创设,可以有效地培养学生的听说读写能力.因而初中英语教师必须从情境教学法的实施要点以及其在自身教学的有效应用两方面出发来进行深入地研究,这样才能够最大限度地发挥情境教学法的作用.本文就是围绕此展开详细论述的.

关键词：情境教学法、英语教学、初中

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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