初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

摘要：

在初中英语教学过程中,如果有效地结合阅读教学与写作教学,对学生写作能力的提升、语感的培养都意义重大.学生通过大量的阅读,可以将写作素材积累,将自身的写作思路打开,从而将写作水平提高.本文从分析初中英语读写结合现状入手,探讨在读写结合模式下初中英语如何对写作教学有效促进,提出具体的教学策略,以期将初中英语教师的教学效率提高.

关键词：初中英语、读写结合、写作教学

分类号：H319.37;H319.36(英语)

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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