初中英语阅读教学问题设计策略与实践研究
初中英语阅读教学中问题设计尤为关键,高效问题能够调动学生的思维,主动引导学生,教师从反馈信息中明确教学不足,有目的性强化辅导,提高英语阅读能力,更好地理解文本,具备英语思维能力.本篇从初中英语阅读中问题设计实际状况出发,分析存在的问题,并且针对英语阅读教学提出问题设计策略,仅供参考.
初中英语、阅读教学、问题设计、有效策略
G633.41;H319.37(中等教育)
2020-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
150
初中英语、阅读教学、问题设计、有效策略
G633.41;H319.37(中等教育)
2020-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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