浅析小组合作评价在初中英语口语教学中的运用
中国许多地区的英语教学都出现不重视口语教学的"哑巴英语"现象.根据新课改的要求,教师在实践新课程理念的基础上,探索出了许多不同于以往的教学模式,力图达到全面提高学生综合素质,培养学生树立正确的人生观、价值观的目的.教育的本体是学生而不是老师,教育的目的是让学生学懂知识学会做人.英语作为一门语言是具有工具性的,也就是说学习英语是为了让学生能够熟练地使用英语.而先现阶段的英语教学大都是注重英语的阅读和写作而不在意听力和口语.特别是口语,甚至已经成为让学生恐惧的东西.小组合作这样一种学习方式运用在初中英语的口语教学中是一种全新的方式.它以学生为主体的特质使得英语口语的教学课堂变得更加高效,是非常好的一种教学方式.
小组合作、英语口语、合理评价
G633.41;H319.32(中等教育)
2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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