基于模式创新的初中英语翻转课堂教学体系建构分析

摘要：

翻转课堂应用于初中英语,是创新教学内容载体、创新教育方法的有益尝试.基于创新思维,研究从学术视角定位英语翻转课堂的内涵特征,建构视角创新英语翻转课堂的教学体系,认为体系创新要从三方面予以实现,即:建设微视频资源库,延展学生学习空间;建立小组合作机制,提高大班教学效率;建构多元学习平台,强化监管指导覆盖.

关键词：翻转课堂、初中英语、微视频资源

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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