利用微课优化初中英语课堂教学的实践与反思

摘要：

随着网络信息技术在国内各大行业的融入,改善了行业生产模式,提升了生产效率,以微课为主的现代化信息技术衍生品逐步融入我国各阶段教育事业中,为教育改革贡献了一分力量,促进了教学质量的提升.初中英语作为一门基础重点教学科目,微课的应用和实践优化了学生的英语学习环境,充分调动学生思维及自主探究能力,为学生的英语核心素养培养提供了充分助力.笔者结合实际教学经验分析微课在初中英语课堂教学中的实践,反思当前以微课优化英语课堂的不足之处.

关键词：微课、初中英语、教学反思

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25