小学英语小组合作教学中的问题及对策分析

摘要：

伴随着新课改政策的不断深入,小学英语教师对提升学生英语知识理解水平的教学也越加重视.为了能够切实提升学生的英语学习效率,强化学生对英语知识的理解,教师决定采用小组合作教学的方法进行教学指导,从而切实提升学生的英语学习有效性.在指导学生学习的过程中,教师需要综合分析学生目前的学习状态,并解决其暴露出的问题思考相应的对策,切实提升学生的英语知识水平.

关键词：小学英语、小组合作教学、问题、对策分析

分类号：G623.31;H319.3(初等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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