初中英语培养学生书面写作能力的指导策略探究
国际交流与合作的紧密性与频繁性使得英语教育显得尤为重要,各个国家都在积极培养具有英语交际能力的优秀人才,我国亦然.然而,写作活动一直都是初中英语教学的短板与不足,也是限制初中生英语能力全面发展的基本因素,所以初中英语教师必须要积极优化学生的书面表达能力,为学生的长远发展做准备.本文将从丰富英语语言素材储备、整合英语写作技巧、根据写作问题进行纠错指导三个角度来分析初中英语教师应该如何培养学生的书面表达能力.
初中英语、写作能力、培养策略
G633.41;H319.36(中等教育)
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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