浅析批判性阅读在提升高中学生英语思维品质中的运用——以外研版高中英语教材为例

摘要：

高中阶段阅读教学的根本任务是培养积极的阅读者,提高学生的思维品质,尤其是批判性思维品质.批判性阅读是培养学生批判性思维的重要和有效途径,让学生成为真正意义的理解者和思考者.本文将探究利用批判性阅读,在教材教学中提升高中学生英语思维品质的策略.

关键词：批判性阅读、思维品质、阅读策略

分类号：G633.41;H319.37(中等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142