浅谈开放性思维在初中英语教学中的应用

摘要：

开放式思维是提高英语教学效率的重要途径,因此,如何更好地推广其在教学中的应用已成为教育者探索的热点.教师可以先解释传统思维方式的教学弊端,然后分析初中英语教学的优势,培养开放式思维,最后提出几种具体的应用策略,以提高教学的开放性.

关键词：开放性思维、初中英语、教学改革

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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