英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究

摘要：

在近几年,随着素质教育的变革,要求在教学过程中,注重学生的学科核心素养的培养,加强学生的综合学习能力的提升,因此,教师在开展高中英语的教学过程中,加强对学生的阅读能力的培养是十分重要的.当学生在进行英文阅读的过程中,如何能够迅速抓准文章内容,理清文章脉络,这就要求教师能够加强对学生的阅读能力的各方面培养,可以通过教授学生快速阅读、整体阅读、螺旋式思维方式等,进一步引导学生高效地进行英文阅读,提升把握文章的能力.本文将针对如何能够提升学生的英语阅读能力进行相应的方式方法探讨,以期促进在高中英语课堂上可以促进、提升学生的学科核心素养.

关键词：英语、核心素养、高中、阅读、策略

分类号：G633.41;H319.37(中等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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