英语口语教学情境的创设方法和教学效果分析

摘要：

在小学英语的教学中,教师应该梳理正确的教学观念,从英语口语的实际应用入手,使学生意识到英语的学习与自己实际生活之间的联系,同时帮助学生树立正确的英语学习观念,在不断的听和说的训练中锻炼学生实际应用英语的能力.本文主要从小学英语口语的教学入手,谈论了课堂教学中用于支持口语教学的情境创设教学方法以及情境教学的应用在小学英语口语教学中取得的教学效果.

关键词：小学英语、英语口语、教学情境

分类号：G623.31;H319.32(初等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72