浅析如何多角度提升初中英语课堂教学的趣味性

摘要：

兴趣是一个人认识事物的基本倾向,有了兴趣学生才会有基本动力.因此,提升初中英语课堂教学的趣味性,让学生对英语学习产生兴趣是初中英语教师必须要考虑的问题.故而,教师可以从多种学生感兴趣的事物入手,制定多种提升英语课堂趣味性的策略,让学生能够积极主动地进行英语学习.

关键词：初中英语、课堂教学、趣味性、多角度

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68