浅谈高中英语词汇教学方法的研究与应用

摘要：

词汇教学是高中英语教学中十分重要的组成部分,词汇是存在于具体语境中的,把词汇与其产生的语境联系起来有助于提高词汇的教学效果.我在英语词汇教学中发现,多数学生忽略英语词汇的语境知识,因此需要基于语境理论来完善英语教学方法和记忆方法,培养学生的语境意识,提高学生英语词汇应用方面的能力.然而传统的英语词汇教学方式较为单一,在一定程度上制约了英语词汇教学质量的提升.因此,改变传统教学方法是教师提高英语词汇教学效率的首要任务.

关键词：高中英语、词汇教学、英语语境、教学方法

分类号：G633.41;H319.34(中等教育)

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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