基于核心素养的初中英语课堂教学策略分析
在当今社会的教育环境下,初中英语课堂教学已经不能再应用传统的模式进行教学,这不符合新课程改革的教学要求,也不能满足学生的受教育要求.因此,在当代初中英语课堂教学中,教师一定要在核心素养的基础上创新教学策略,不断优化课堂教学质量.基于此,本文探讨核心素养下的初中英语课堂教学策略.
核心素养、初中英语课堂、教学策略
G416;H319.3(思想政治教育、德育)
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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核心素养、初中英语课堂、教学策略
G416;H319.3(思想政治教育、德育)
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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