浅析如何用整体与分段教学法提高学生的英语阅读理解能力
本文以整体教学法和分段教学法概述为切入点展开具体分析,并以此为依据,提出构建完善的英语知识网络结构、培养学生独立思考能力;初级阶段、中级阶段、高级阶段等几方面的具体举措.希望今后英语教师能够通过对整体和分段教学的有效运用,提升学生的英语阅读理解能力.
整体教学、分段教学、英语阅读教学、利用方式
G633.41;H319.37(中等教育)
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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整体教学、分段教学、英语阅读教学、利用方式
G633.41;H319.37(中等教育)
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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