小学英语趣味教学课堂的构建策略探究
随着新课程改革的不断推进,培养学生的英语能力也已经成为小学英语教学的重要内容和目标.那么如何在英语课堂教学的过程中利用有限的课教学时间促进学生英语听、说、读、写能力的提高,这对于我们每一个英语教师来说都是一个新的课题.本文结合当前小学英语课堂的特点及内容,就如何构建小学英语的趣味课堂做了一些分析和研究,希望能最大限度地提高英语教学的效果.
小学、英语教学、课堂教育、兴趣
G623.31;H319.3(初等教育)
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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