"互联网+"思维模式下小学英语教学探究

摘要：

当今社会正处在大数据的背景下,同时随着课程改革的不断深入,互联网技术也已经渗透到了我们各阶段的教育教学之中.对于小学英语课程来说,"互联网+"技术的应用,对于提高英语课程的教学质量具有非常重要的作用.由于小学阶段的英语知识相对比较抽象,而学生之间也存在一定的能力差异.本文以"互联网+"为基础结合小学英语教学存在的问题,总结了一些新的策略与方法,希望给我们的小学英语教学带来一些帮助和参考.

关键词：小学英语、"互联网+"、教学应用

分类号：G623.31;H319.3(初等教育)

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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