基于核心素养的小学英语教学探究

摘要：

随着新课改的进一步深化,在转变教师传统教学理念、教学方式的基础上,培养学生的学科核心素养成为教育改革的必然趋势.英语学科的核心素养,即在适当范围的社会文化情境中理解、表达与解释的能力;跨文化理解、交流与协调能力,涵盖知识、技能、态度三个层面.本文结合教学实践,通过具体的案例分析探讨教师如何采用更为灵活的教学方法来调动和提高小学生学习英语的积极性,并提升小学生的英语核心素养.

关键词：小学英语、课堂教学、核心素养

分类号：G416;H319.3(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14,16