探究以职业能力为导向的高职英语教学

摘要：

教育体制的不断改革使得社会对于高职英语的教育要求越来越高.因为现在实行的英语教育方案存在一定的弊端,从而限制了英语教学效果的呈现.这就使得优化专业课程体系和教学任务,增加学生的学习能力以及实践能力成为当前英语教学任务的重要突破点.本文将针对这一现象对以职业能力为导向的高职英语教学进行探究,旨在提出一些建设性的课堂教学改革意见,促进教师更好地从事英语教学,使学生能够真正地掌握学习方法,提高学习效率.

关键词：职业能力、高职英语、教学

分类号：G633.41;H319.3(中等教育)

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8,10