词块教学法对于提高我国高中艺术生英语写作水平的作用

摘要：

词块教学法是一种较为新颖的教学模式,其主要的内容便是将已经预设好的词块融入教学工作当中.本文将针对词块教学法内涵以及高中艺术生性格与学习特点进行详细的分析,其目的是研究出运用词块教学法提高艺术生英语写作水平的途径.

关键词：高中、艺术生、高中英语、词块教学法

分类号：G633.41;H319.36(中等教育)

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9,11