如何在小学英语课堂中调动学生的学习积极性

摘要：

随着新课改的不断推进,现阶段的知识学习过程已经不再是一个单纯的知识灌输过程,而是一种建立在实践和探究基础上的知识体验过程,体验性已经成为高效课堂的必备属性.而要建立体验性的小学英语课堂就必须在小学英语知识教学过程中充分调动学生的学习积极性,让学生能够以积极自主的姿态充分参与到知识学习过程中,获得丰富的知识学习体验.

关键词：小学英语、学习积极性、策略研究、课堂实践

分类号：G623.31;H319.3(初等教育)

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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